Améliorer le ROI d’une formation
La semaine dernière nous évoquions que la connaissance pouvait être une économie et que dans cette économie le facteur At (attention x temps) était crucial.
Intégrer ce postulat peut apporter des clés au formateur et à l’apprenant pour obtenir un meilleur retour sur investissement.
Nous avions alors posé deux questions :
1. Comment nous assurer que nos apprenants déploient l’attention maximale pour intégrer ces nouvelles connaissances ?
2. Comment permettre à ces nouvelles connaissances de se transformer en produit utile au sein de l’organisation ou dans nos vies ?
